早春时节，我们奔合肥，跑巢湖，进安庆，到池州，就九三学社安徽省委与安徽省科协联合开展的“百名科技专家进乡村学堂讲科普”活动进行采访，所闻所见，真切感受到社会各界对这一创新之举的关注，更在学习贯彻科学发展观活动中，深切感受到他们对做大做强这一社会服务品牌的期待。

[九三学社声音]安徽省政协副主席、九三学社安徽省委主委赵韩说，相比农村学校的学生而言，城市学校的学生见识广一些，接受科普教育的来源多一些，要提高全民族的科学素质就得从薄弱环节抓起，参政党的社会服务从中切入也就更显意义重大。九三学社巢湖市委副主委刘进竹说，“讲科普”活动开拓了学生的科学视野，培养了学生向科学家学习的精神。现在有些地方“网瘾学生”比较多，这样的科普活动可以起到从一定程度上转移他们注意力的作用。他希望“讲科普”活动不断做下去，让农村学校都能从中受惠。

[科协声音]庐江县科协主席宛雷说，开展“讲科普”活动不仅具有深刻的政治意义，而且具有深远的历史意义和深厚的现实意义。科协有科普的愿望，有时却苦于没有好的办法，现在与民主党派合作，找到了一条好的路径和一个好的结合点。今后应在开发利用“讲科普”资料、开展学生科普征文，创建科普示范学校等方面着力、使劲。

[专家声音]中科大教授王永说，作为一个科技工作者，作为一名九三学社成员，我认识到，在努力做好自己科学研究工作的同时，应该抽出时间，主动面向社会、面向普通民众，特别是在相对闭塞落后的乡村，面向求知欲旺盛的中小学生，介绍一些基本的科学方法和科学结论，使之能够逐步树立科学思想，崇尚科学精神。组织专家科普志愿者团队，实行“集团作战”，其专业面和受众面都是以前个别专家“单打独斗”时所无法企及的。安徽省立医院主任医师、教授吴学勤希望能在提高专家科普能力，建立专家与学校间双向反馈机制上下功夫。

[学生声音]汤池镇初级中学学生付彧说，科技专家走进乡村学堂，点燃了我们心灵的科学之光，让我们第一次亲近了高科技，让我们的学生时代从此烙下了科学的精神和科技的意识。平时老师也给我们讲科普，但没有像专家讲座这样真切实际，充满诱惑力。该校另一名学生莫祚姣说，专家们把科技的火种带到了乡村，相信农村这块厚实的土地一定会燃起燎原之火，把愚昧燃烧，让科技大放光华。

[党委政府声音]中共安庆市委副书记康正和说，提升农村青少年的科学素养，是为追求全面、持久、可持续科学发展打基础。庐江县副县长蒋大彬说，“讲科普”活动着眼于对未来建设者的培养，可谓高瞻远瞩。巢湖市副市长罗平表示，该市将积极探索、完善，建立长效机制，把“讲科普”活动做成品牌。

[党委统战部门声音]中共安徽省委统战部党派处处长裴民宪说，“讲科普”活动是参政党贯彻科学发展观的具体举措，是参政党建设社会主义新农村，做好社会服务的有益尝试，提升了九三学社和知识分子的社会形象，应当认真总结经验，不断深化内容和形式。中共巢湖市委统战部副部长鲍华说，“讲科普”活动抓到了民主党派服务社会的点子上。今后要把握重点，分类指导，丰富形式，紧密结合农村和农村中小学实际开展工作。

[教育行政部门声音]庐江县教育局党委书记江守顺说，“讲科普”活动非常受欢迎，将激发农村中小学生学习科学，追求理想目标的热情。今后主要是在如何引导、深化和延伸上下功夫，可以开通一个学生与专家长期交流的平台，也可组织其他学校的学生、学生家长代表到“讲科普”学校听讲，扩大活动影响力。

[学校声音]肥东二中校长王怀宁说，学校是人才培养的主阵地，在中学普及科普文化教育是提高人才质量的基础，也是学校立足未来发展的需要。汤池镇初级中学校长沈家文介绍，在科普报告会后，他们学校开展了科普征文活动，借以提高学生的科普兴趣。

[其他民主党派声音]致公党安徽省委专职副主委高雪松说，那么多教授、博导、高级工程师无私奉献，自愿进入乡村课堂，是对一代人的科学哺育，是对新农村建设的极大推动。“讲科普”活动形式新、内容实、意义大、效果好，可拓展到全国、全社会，做大、做响、做久、做成品牌。

一致的认可，折射出“百名专家乡村学堂讲科普”活动的魅力；热切的期待，显示了对“百名专家乡村学堂讲科普”活动的渴望。